无锡初中物理一对一辅导

物理是从初二开始学习且是一门逻辑性非常强的学科，学好物理既要以一定的数学知识为基础，同时更要有较强的逻辑思维能力。之前，我们分享了无锡小学语文一对一辅导。今天，我们继续分享无锡初中物理一对一辅导方法。

无锡初中物理一对一辅导建议1：

跟准教材，养成预习习惯

物理课本中有大量的依据物理现象进行分析推论物理结论的课文，认真阅读后会发现，这些课文不仅能使大家浅显地认识物理知识，还会使大家很好地组织出解答物理问题的论述语言。并且，物理课本中有一些引导同学们思考的小标题和小实验的课题，在学习时间宽松时不妨读一读，它会使你们眼前一亮。同学们的物理思维会得到扩展，对知识的理解会深化。

教材的阅读，主要包括课前阅读，课堂阅读和课后阅读。课前阅读根据课本内容的不同，结合课文中提出的问题，边读边想。通过阅读，对新课内容有一个粗略的了解，弄清知识点，找出重点和难点，作出标记，以便在课堂上听教师讲解时突破，攻克难点。

无锡初中物理一对一辅导建议2：

善于提出问题，反向思考

对教材上的各种结论，不仅要善于从正面提出问题，还要善于反向思考。如“一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态”，而保持匀速直线运动状态或静止状态的物体是不是都没有受到外力作用呢？通过反向思考，有助于弄清结论成立的前提，并能提高分析、解决问题的能力。物理知识本身有许多相似的地方，但又有区别。如某些现象相似，但实质不一；某些物理量的测量方法相似，但所用的器材不同。所以在学习中一定要积极思维，运用分析、比较的方法，找出异同和联系，掌握知识的本质。例如，蒸发和沸腾的异同点就可列表比较，质量和重力、压力和重力有什么区别和联系等，都可列表比较。通过比较，加深对物理概念和规律的理解，同时培养自己的科学思维能力。

无锡初中物理一对一辅导建议3：

重视观察和实验

物理是一门以观察实验为基础的学科，对学生观察能力的培养也是学好物理的关键。我们现在初中物理中学到的定律，都是物理学家们经过几十年甚至几代物理学家经过百年的观察和实验，最终得出的成功结论。

通过观察，学生能对所学知识有生动形象的感性认识，对其中体现的物理学原理有深入研究的信心。例如，我们坐火车出行，会感觉铁路两边的树木向车尾飞去，如果变换对面座位，又会感觉树木迎面而来，这就是物体的相对运动。通过实例，让学生更好的理解物理学原理。通过实验，能够调动学生学习的积极性，记忆中更为深刻。